Наставничество (гостевой режим, семья выходного дня) - форма помощи ребенку, без оформления его постоянного проживания в семье. В выходные, праздничные или каникулярные дни ребенок, на правах гостя, посещает и кратковременно проживает в семье наставника. Такая форма помогает ребенку выйти за рамки, созданные системой воспитательного учреждения, прочувствовать как функционирует семья: понять функции членов семьи, получить навыки ведения хозяйства и общения со взрослыми и другими детьми в семейном кругу.

Наставничество дает возможность ребенку получить моральную поддержку и помощь не только пока он в гостях у наставника, но и во время его нахождения в учреждении и будущей жизни, т.к. обычно между ними возникает переписка, телефонные контакты, таким образом у ребенка появляется "родственник" и друг, что делает ребенка не столь одиноким, повышает самооценку ребенка и уровень его иерархии среди детей в учреждении. Часто наставники помогают детям с лечением, обеспечением и выбором одежды, профессиональной ориентацией, дают полезные советы как поступать в тех или иных ситуациях.

Особенности:

Как правило более простое оформление, не требующее прохождения полного медицинского освидетельствования и сбора кучи справок.
Возможно взять ребенка/детей изъятых из многодетных семей или осужденных родителей и, которым крайне сложно найти постоянную семью и, в ином случае, обречённых жить в детском доме.
Если наставничество предполагается как переходной этап перед опекой, усыновлением, то это хороший способ присмотреться ребенку и семье друг к другу, позволяет понять принято ли верное решение.
При переходе на постоянные формы устройства будет проще пережить адаптацию, т.к. опыт жизни в семье у ребенка уже есть.
Законодательно не установленная форма. Не существует утвержденных норм, правил, требуемого перечня документов - все требования устанавливаются государственным опекуном ребенка - директором детского учреждения.
Директор не обязан разрешить вам брать ребенка. Крайне не желательно, а часто и невозможно брать в гости детей младше 7-8 лет, т.к. они не понимают почему их берут и возвращают, они ещё не понимают что могут быть не только родители, но и "родственники".
Эта форма крайне редко поддерживается властями финансово нам известны лишь отдельные случаи и регионы, в частности мы знаем что такой опыт был в Смоленской, Ульяновской и Кемеровской областях.

Какие документы нужно предоставить, чтобы брать ребенка в гости?

Перечень требований и документов для этого не установлено федеральным законодательством, скорее в всего и в региональном законодательстве это тоже не оговорено, здесь всё зависит от того какие правила установлены в конкретном детском учреждении, насколько хорошо или плохо относится директор учреждения к такой форме помощи детям. В одних случаях если Вас уже знают в учреждении может оказаться достаточным паспорта, в других требуют получить почти весь комплект документов как на установление опеки и разрешение от органа опеки по месту вашего проживания или месту нахождения этого детского учреждения. мы рекомендуем следующий комплект, чаще всего такого набора было достаточно для оформления возможности гостевого режима: копия паспорта, копия свидетельства о браке, для состоящих в браке, справки из наркологического, психоневрологического и кожно-венерологического диспансеров, выписка из домовой книги. Если у вас есть время и администрация не доверчивая , то в качестве сильного аргумента можно оформить медицинское освидетельствование по полной 164/у-96 форе и попросить органы опеки по месту своего жительства подготовить акт обследования жилищно-бытовых условий.

С какого возраста можно брать ребенка в гости?

Это тоже определяет администрация детского учреждения. По по нашему опыту брать ребенка младше 6-7 лет в гости не стоит в таком возрасте ему ещё невозможно объяснить почему его берут и возвращают, а это чревато моральными травмами и для ребенка и для семьи, берущей его в гости.

У меня есть возможность взять одного ребенка с собой летом на море, что мне для этого потребуется?

Рассчитывать на то, что вам сразу позволят взять понравившегося ребенка на столь длительный срок и в другой город не стоит. Директор, как государственный опекун, отвечает за ребенка персонально и не может доверить его его малознакомому человеку, а значит требуется время для предварительного, может быть, весьма длительного знакомства. Не менее важно, чтобы между вами и ребенком до поездки установились доверительные отношения и особенности, естественного для детдомовского ребенка, были вам заранее известны, а не выяснились неожиданно на отдыхе в самом неподходящем месте.